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viernes, 27 de noviembre de 2020

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Conversaciones en el Garage: aprendizaje jurídico en contexto de crisis

En este capítulo conversamos con la Coordinadora de la Unidad de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, María Francisca Elgueta.

- 6 mayo, 2020

César Contreras Manzor

En “Conversaciones en el Garage 2020”, este miércoles 6 de mayo, estuvimos con la Doctora en educación María Francisca Elgueta, Coordinadora de la Unidad de Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho de la Facultad de Derecho de la Universidad de Chile, quien habló sobre las dificultades del año académico en curso en contexto de crisis por la pandemia del coronavirus, cómo han abordado la enseñanza virtual, el estrés de los estudiantes, vulnerabilidad e institucionalidad.

Para la profesora Elgueta, la enseñanza ha continuado —en un semestre excepcional—, intentando mantener un buen nivel, que no se pierda el semestre, en un sistema que funciona remoto 100% por primera vez en la historia, que no está diseñado para eso y con un estrés muy grande para los estudiantes.

Que no fallen las becas, la gratuidad y alimentación, principalmente en los alumnos más afectados, que son los estudiantes de ingreso por sistemas especiales, pensando en la inclusión, comenta que como comunidad han tenido que generar un conjunto de acciones tratando de contestar y acompañar en las dificultades a sus alumnos.

Un programa de acompañamiento de pares tutores, talleres de estrategias de estudios, de salud mental, un mejoramiento en los sistemas de conectividad, junto al uso de la tecnología como WhatsApp y Zoom, son algunas de las formas en que han enfrentado tanto las dificultades materiales como las psicológica afectivas de la pandemia, que se suman a la carga habitual de la carrera.

Puedes escuchar la conversación sobre la enseñanza del Derecho en contexto de crisis en formato podcast, en las plataformas: Anchor o Spotify.

 
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