Veni Vidi Vinci y el Examen de GradoGPT para estudiantes de Derecho

“Veni, vidi, vici”, (llegué, ví, y vencí) locución latina para referirse habitualmente a la rapidez con la que se ha hecho algo con éxito. Lo consignado en aquella lejana centuria por general y cónsul romano Julio César, tiene al parecer hoy, con la llegada de las IA generativas, un significado más cierto y disruptivo que nunca.

Gonzalo Álvarez

En este sentido, en un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, el ámbito jurídico-legal no queda exento de su impacto, y la inteligencia artificial (IA) ha emergido como una herramienta transformadora en la formación de los futuros abogados. Esta revolución tecnológica está redefiniendo cómo los estudiantes de Derecho adquieren conocimientos, desarrollan habilidades prácticas y se preparan para enfrentar los desafíos del ejercicio profesional.

Tradicionalmente, la educación jurídica ha estado basada en métodos de enseñanza convencionales, como las clases magistrales, la lectura de jurisprudencia y la resolución de casos hipotéticos. Sin embargo, la incorporación de IA en el ámbito académico está cambiando este paradigma al introducir nuevas formas de interacción y aprendizaje. La IA permite una experiencia educativa más personalizada y dinámica, donde los estudiantes no solo reciben conocimientos, sino que también interactúan con la información de maneras innovadoras.

Un ejemplo de ello, lo constituye Carnegie Learning’s MATHia en los Estados Unidos, el cual es un software de IA utilizado en la enseñanza de matemáticas que adapta sus lecciones según el progreso del estudiante. Aunque no es una herramienta de Derecho, su éxito en la personalización del aprendizaje ha inspirado desarrollos similares en el ámbito jurídico, como plataformas que ofrecen simulaciones de casos legales adaptadas al nivel de conocimiento del usuario​.

Otro caso exitoso lo representa ROSS Intelligence, una herramienta de IA basada en IBM Watson, que es utilizada en algunas facultades de Derecho en EE.UU. para ayudar a los estudiantes a realizar investigaciones legales simuladas. Su uso en el ámbito académico ha permitido a los estudiantes aprender a formular preguntas jurídicas de manera más efectiva y a encontrar precedentes legales con mayor rapidez​. A nivel global, universidades e instituciones de prestigio están integrando la IA en sus programas de Derecho, no solo para mejorar la enseñanza, sino también para preparar a los estudiantes para un entorno legal cada vez más digitalizado.

Esta digitalización implica que los futuros abogados no solo deberán ser expertos en las leyes, sino también competentes en el uso de tecnologías avanzadas que ya están transformando la práctica legal, como la automatización de contratos, la predicción de resultados judiciales y la gestión de grandes volúmenes de datos.

En este contexto, la formación de abogados mediante la IA no solo se trata de adquirir conocimientos técnicos, sino de desarrollar una nueva mentalidad adaptativa y tecnológica, crucial en un mundo donde la práctica del Derecho estará inevitablemente ligada a la innovación tecnológica. La IA, por tanto, no es solo una herramienta auxiliar en la educación jurídica, sino un componente central que está moldeando la próxima generación de profesionales del Derecho, equipándolos con las competencias necesarias para liderar en un entorno global en constante cambio. En nuestro país, un claro ejemplo de ello es Examen de GradoGPT, una innovadora herramienta de IA que hemos diseñado, para apoyar a los estudiantes de Derecho en Chile en la preparación de sus exámenes de grado.

Esta solución es el fruto de un trabajo colaborativo entre los alumnos de la Facultad de Derecho y Humanidades de la Universidad Central y Tech-Law.ai, en el marco de una alianza estratégica que busca integrar la tecnología en la educación jurídica. La dedicación y el compromiso del equipo con la excelencia académica han sido fundamentales para el desarrollo de esta herramienta, que está llamada a convertirse en un recurso práctico e indispensable para todos aquellos que se preparan para este crucial paso en su carrera profesional. En Tech-Law.ai, estamos convencidos de que Examen de GradoGPT no solo elevará los estándares de preparación, sino que también contribuirá al fortalecimiento de una educación jurídica adaptada a los desafíos del futuro.

¿Pero qué es Examen de GradoGPT?, es un asistente virtual 100% gratuito, especializado en ciencias jurídicas, desarrollado con el propósito de simular interrogatorios como los que se realizan en los exámenes de grado de Derecho. Esta herramienta se basa en la arquitectura GPT-4 de OpenAI, una de las más avanzadas en procesamiento del lenguaje natural, lo que le permite interactuar con los estudiantes de manera efectiva, brindándoles preguntas clave, evaluaciones detalladas de sus respuestas y retroalimentación para mejorar sus habilidades tanto teóricas como prácticas.

¿Cuál es su aplicación práctica? Examen de GradoGPT no solo es útil en la simulación de interrogatorios, sino que también desempeña un papel crucial en la aclaración de conceptos complejos y en la búsqueda de normativa y jurisprudencia relevante. Gracias a su capacidad para revisar textos legales y académicos, este asistente puede ofrecer explicaciones detalladas y contextualizadas sobre diversos temas del derecho chileno, desde las obligaciones contractuales hasta los procedimientos civiles.

Además, Examen de GradoGPT es una herramienta versátil que puede ser utilizada en distintos escenarios de aprendizaje como en la preparación individual, donde los estudiantes pueden interactuar con la IA en cualquier momento, lo que les permite estudiar a su propio ritmo y reforzar los temas donde necesiten mayor comprensión. También los profesores y académicos pueden utilizar la herramienta
como complemento en clases o talleres, permitiendo que los alumnos practiquen en un entorno controlado y reciban feedback inmediato y la retroalimentación proporcionada por Examen de GradoGPT ayuda a los estudiantes a perfeccionar sus habilidades de redacción y oratoria, fundamentales para su desempeño en exámenes y en la práctica profesional.

Sin embargo, ¡no todo lo que brilla es oro!, como atestigua la frase popularizada por William Shakespeare, en su obra Mercader de Venecia. Pues bien, si estas herramientas de IA, representan, por un lado, un avance significativo en la educación jurídica, por otro lado, enfrentan varios desafíos importantes que deben abordarse para implementar y maximizar su potencial.

A medida que la inteligencia artificial se integra más profundamente en la educación y la práctica del Derecho, es crucial que su uso se guíe por principios éticos que aseguren su transparencia, equidad y respeto por la privacidad de los datos personales. Otro desafío clave será la integración de Examen de GradoGPT con plataformas educativas existentes, permitiendo una experiencia de aprendizaje más coherente y rica para los estudiantes.

En resumen, Examen de GradoGPT es una muestra tangible de cómo la inteligencia artificial puede revolucionar la educación jurídica, proporcionando a los estudiantes las herramientas necesarias para alcanzar la excelencia en sus exámenes de grado y, en última instancia, en su carrera profesional. Su capacidad para ofrecer un aprendizaje personalizado, interactivo y en tiempo real, lo posiciona como una herramienta esencial en la formación de los futuros abogados en Chile.

 
Gonzalo Álvarez Seura es directo de Tech-Law AI y académico de la facultad de Derecho de la Universidad Central.
 
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